《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》第十三条规定：食品的销售一律要查验“三证三票”、验明“三期”、严防“三无”...,西宁市食品安全监督管理办法

1、《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》第十3条规定：食品的销售1律要查验“3证3票”、验明“3期”、严防“3无”...

答：3证指：检疫证、质量合格证、卫生许可证。3票指：销售发票、进货发票、信誉卡。3期指：生产日期、时效期、保质期。3无指：无厂名厂址、无Qs标识、无识别条形码。

2、西宁市食品安全监督管理办法

第1章 总 则第1条 为了加强食品安全监督管理，保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国食品安全法实施条例》等法律法规，结合本市实际，制定本办法。第2条 本市行政区域内食品安全监督管理活动，适用本办法。第3条 本办法所称食品生产经营者包括食品生产、加工、运输、仓储、销售和餐饮服务领域的企业，集中交易市场开办者、网络食品交易第3方平台提供者，以及食品生产加工小作坊、食品摊贩和食用农产品个体摊贩。第4条 食品安全监督管理工作遵循预防为主、风险管理、全程控制和社会共治的原则。第5条 市、县（区）人民政府、园区管委会对本行政区域食品安全监督管理负责，统1领导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作以及食品安全突发事件应对工作，建立健全食品安全全程监督管理工作机制和信息共享机制，推进食品安全标准体系建设，将食品安全工作经费列入本级财政预算。 　　乡（镇）人民政府、街道办事处依法履行食品安全属地管理责任，负责本辖区食品安全隐患排查、信息报告、宣传教育等工作，并确定食品安全监督管理员。第6条 食品生产经营者应当依照有关法律法规和食品安全标准的规定从事食品生产经营活动，建立健全食品安全管理制度，配备食品安全管理员，加强食品安全自我监督管理，保证食品安全，接受社会监督。第7条 各级人民政府、园区管委会应当加强食品安全法律法规、国家标准、科学知识的宣传教育，增强食品生产经营者的守法意识，提高消费者食品安全意识和自我保护能力。第8条 任何组织或者个人有权举报食品安全违法行为，依法向有关部门了解食品安全信息，对食品安全监督管理工作提出意见和建议。第2章 政府监督管理第9条 市、县（区）人民政府食品安全委员会负责研究部署、统筹指导食品安全监督管理工作，协调解决跨部门跨地区重大问题，督促、协调有关部门履行监督管理职责，对食品生产经营者自我监督和社会监督的情况组织开展评价。 　　市人民政府食品安全委员会应当根据法律法规和本办法，制定评议、考核、评价的标准和制度，并负责对县（区）人民政府的食品安全监督管理工作进行评议、考核；县（区）人民政府食品安全委员会负责对本级食品安全监督管理部门和其他有关部门的食品安全监督管理工作进行评议、考核。 　　评议、考核和评价工作应当吸收食品生产经营者、行业协会、技术机构、科研机构、消费者协会、新闻媒体和市民代表参加。第十条 食品安全监督管理部门履行下列食品安全监督管理职责： 　　（1）食品生产、加工、运输、仓储和销售的监督管理； 　　（2）食品、食品添加剂以及食品相关产品的监督管理； 　　（3）组织制定食品安全相关管理规范； 　　（4）组织开展食品安全风险交流； 　　（5）法律法规规定的其他食品安全监督管理职责。 　　卫生健康主管部门负责依法组织开展食品安全风险监测工作。 　　农业农村主管部门负责食用农产品从种植养殖环节到进入批发、0售市场和生产加工企业前的监督管理；负责畜禽屠宰环节、生鲜乳收购环节质量安全监督管理；负责对农药兽药、饲料添加剂等农业投入品生产和使用的监督管理。 　　教育主管部门应当指导和督促学校建立健全食品安全与营养健康相关管理制度，学校、幼儿园等教育机构应当严格落实学校食品安全校长（园长）负责制，保证校园食品安全。 　　商务部门负责建立统1的食用农产品追溯体系，完善全程追溯协作机制。 　　公安机关负责查处食品安全监督管理等部门移送的涉嫌犯罪、依法需要追究刑事责任的案件。 　　其他有关部门依法履行相关领域的食品安全监督管理职责。第十1条 食品安全监督管理部门应当配备专业食品安全检查执法人员，履行下列食品安全监督管理职责： 　　（1）对生产经营过程实施现场检查； 　　（2）对生产经营的食品开展监督性抽样检验； 　　（3）查阅、复制有关合同、票据、账簿以及其他有关资料； 　　（4）对食品生产经营者进行责任约谈； 　　（5）法律法规规定的其他食品安全监督管理职责。

3、如何加强食堂管理和保障校园食品安全

1. 校方应当依法取得餐饮服务资质，不取得餐饮服务资质不得开办食堂。2. 学校应当建立食品安全责任体系，校长作为食品安全的第1负责人，对学校食堂管理工作负责。3. 学校应当加强对学校食堂的监督，每日都应检查饭菜质量、食堂卫生。4. 学校统1为学生订餐的，应当选择取得餐饮服务许可证，且餐饮监督量化评级较高的集体用餐配送单位送餐，并向餐饮安全监管部门备案。5. 学校食堂应自查自纠，不制售容易滋生细菌的凉菜，剩饭、剩菜全部倒掉，禁止2次加热后给学生食用。6. 食堂应拥有粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、原料仓库和更衣间等设施。且对这些功能间的基础设施都有所规定，最好用不同颜色的地面瓷砖颜色进行区分。7. 对食堂从业人员应要求有效的健康证明和食品安全知识培训合格证明才允许上岗。从业人员应保持良好的个人卫生，坚持做到“4勤”，即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗工作衣帽；操作时穿戴清洁的工作衣帽，不吸烟、不吃0食、不佩戴饰物；进入备餐间前应2次更衣；不穿戴工作衣帽上厕所。坚持每日晨检制度并做好记录，凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等症状的人员，不得参加直接接触食品的工作。8. 学校应严格执行餐用具清洗消毒程序，兼用物理消毒和化学消毒的方式，对餐具、厨具进行全面消毒。9. 食堂应当保存食品的及其他调味料的采购清单，以及货款证明。还有就是保存供应商资格审核记录、食品留样记录。10. 学校应当建立食品卫生事故应急预案，避免发生食品安全事故时着急慌乱，束手无策。要做到监督管理方便，小虎牙科技的学校智慧厨房解决方案以食堂安全管理为核心，通过互联网信息技术，对学校食堂管理过程中的食材采购、贮藏、食品加工、环境卫生等进行有效监控和管理，保证事前预警、事中监管、实时纠错、事后溯源的全程监管，可有效预防食品安全事故发生。 智慧厨房综合管理平台是该方案的具体产品，它实现了政府监管部门的实时监管，解决了学校厨房自身管理难、监督效率低等问题。它从功能、性能上实现全面创新，将过去的"明厨亮灶”、“阳光厨房”进1步升级为“智慧厨房”, 以实用、简单、高性价比等优势成为广大学校强化食堂厨房管理的首选。

4、如何加强食堂管理和保障校园食品安全

1. 校方应当依法取得餐饮服务资质，不取得餐饮服务资质不得开办食堂。2. 学校应当建立食品安全责任体系，校长作为食品安全的第1负责人，对学校食堂管理工作负责。3. 学校应当加强对学校食堂的监督，每日都应检查饭菜质量、食堂卫生。4. 学校统1为学生订餐的，应当选择取得餐饮服务许可证，且餐饮监督量化评级较高的集体用餐配送单位送餐，并向餐饮安全监管部门备案。5. 学校食堂应自查自纠，不制售容易滋生细菌的凉菜，剩饭、剩菜全部倒掉，禁止2次加热后给学生食用。6. 食堂应拥有粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消孝毁毒间、原料仓库和更衣间等设施。且对这些功能间的基础设施都有所规定，最好用不同颜色的地面瓷砖颜色进行区分。7. 对食堂从业人员应要求有效的健康证明和食品安全知识培训合格证明才允许上岗。从业人员应保持良好的个人卫生，坚持做到“4勤”，即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗工作衣帽；操作时穿戴清洁的工作衣帽，不吸烟、不吃0食、不佩戴饰物；进入备餐间前应2次更衣；不穿戴工作衣帽上厕所。坚持每日晨检制度并做好记录，凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等症状的人员，不得参加直接接触食品的工作。8. 学校应严格执行餐用具清洗消毒程序，兼用物理消毒和化学消毒的方式，对餐具、厨具进行全面消毒。9. 食堂应当保存食品的及其他调味料的采购清单，以及货款证明。还有就是保存供应商资格审核记录、食品留样记录。10. 学校应当建立食品卫生事故应急预案，避免发生食品安全事故时着急慌乱，束手无策。 要做到监督管理方便，小虎牙科技的学校智慧厨房解决方案以食堂安全管理为核心巧搜备，通过互联网信息技术，对学校食堂管理过程中的食材采购、贮藏、食品加工、环境卫生等进行有效监控和管理，保证事前预警、事中监管、实时纠错、事后溯源的全程监管，可有效预防食品安全事故发生。 智慧厨房漏槐综合管理平台是该方案的具体产品，它实现了政府监管部门的实时监管，解决了学校厨房自身管理难、监督效率低等问题。它从功能、性能上实现全面创新，将过去的"明厨亮灶”、“阳光厨房”进1步升级为“智慧厨房”, 以实用、简单、高性价比等优势成为广大学校强化食堂厨房管理的首选。

5、如何加强校园食堂管理和食品安全？

学校作为食堂食品安全的第1责任方，我们要求学校应该从以下几个方面加强对学校食堂的管理： （1）将食堂食品安全工作纳入学校日常管理工作中，建立健全以校长为第1责任人的食品安全责任制，配备专职或兼职食品安全管理人员，对食堂有具体的管理规定和要求。建立健全并严格实施食品原料采购记录和索证索票制度、从业人员健康管理制度和食品安全知识培训制度、餐饮具清洗消毒制度、食物中毒事故责任追究制度等食品安全管理制度。 （2）食堂环境定期清洁和保持良好；具有消除老鼠、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施；具有足够的通风和排烟装置。 （3）具有从业人员健康管理制度和措施，从业人员具有健康合格证明，健康证明在有效期内；从事直接入口食品的工作人员患有碍食品安全疾病时，应及时将其调整到不影响食品安全的工作岗位。 （4）食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品应建立检查验收台账，库存食品在保质期内，原料贮存应符合管理要求。 （5）食堂必须配备有效消毒设施，从业人员掌握基本消毒知识；餐饮具消毒符合相关要求。 （6）按食品安全操作规范加工制作食品，食品原料清洗彻底，粗加工达到要求，生熟分开，不能存在交叉污染；4季豆、豆浆等要烧熟煮透，不得违规制售冷荤凉菜；严格按规定留样，做好留样记录。 严格落实食品添加剂采购和使用管理制度，不得违法使用食品添加剂。 校方应当依法取得餐饮服务资质，不取得餐饮服务资质不得开办食堂。2. 学校应当建立食品安全责任体系，校长作为食品安全的第1负责人，对学校食堂管理工作负责。3. 学校应当加强对学校食堂的监督，每日都应检查饭菜质量、食堂卫生。4. 学校统1为学生订餐的，应当选择取得餐饮服务许可证，且餐饮监督量化评级较高的集体用餐配送单位送餐，并向餐饮安全监管部门备案。5. 学校食堂应自查自纠，不制售容易滋生细菌的凉菜，剩饭、剩菜全部倒掉，禁止2次加热后给学生食用。6. 食堂应拥有粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、原料仓库和更衣间等设施。且对这些功能间的基础设施都有所规定，最好用不同颜色的地面瓷砖颜色进行区分。7. 对食堂从业人员应要求有效的健康证明和食品安全知识培训合格证明才允许上岗。从业人员应保持良好的个人卫生，坚持做到“4勤”，即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗工作衣帽；操作时穿戴清洁的工作衣帽，不吸烟、不吃0食、不佩戴饰物；进入备餐间前应2次更衣；不穿戴工作衣帽上厕所。坚持每日晨检制度并做好记录，凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等症状的人员，不得参加直接接触食品的工作。8. 学校应严格执行餐用具清洗消毒程序，兼用物理消毒和化学消毒的方式，对餐具、厨具进行全面消毒。9. 食堂应当保存食品的及其他调味料的采购清单，以及货款证明。还有就是保存供应商资格审核记录、食品留样记录。10. 学校应当建立食品卫生事故应急预案，避免发生食品安全事故时着急慌乱，束手无策。 要做到监督管理方便，小虎牙科技的学校智慧厨房解决方案以食堂安全管理为核心，通过互联网信息技术，对学校食堂管理过程中的食材采购、贮藏、食品加工、环境卫生等进行有效监控和管理，保证事前预警、事中监管、实时纠错、事后溯源的全程监管，可有效预防食品安全事故发生。 智慧厨房综合管理平台是该方案的具体产品，它实现了政府监管部门的实时监管，解决了学校厨房自身管理难、监督效率低等问题。它从功能、性能上实现全面创新，将过去的"明厨亮灶”、“阳光厨房”进1步升级为“智慧厨房”, 以实用、简单、高性价比等优势成为广大学校强化食堂厨房管理的首选。

6、校园安全管理工作实施方案

方案是计划中内容最为复杂的1种。由于1些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐1些，1般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策 措施 、具体要求等项目。下面我给大家带来校园安全管理工作 实施方案 ，希望大家喜欢！ 校园安全管理工作实施方案1

1、指导思想 以科学发展观统领全局，坚持“安全第

1、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、1岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

2、工作目标 通过开展“网格化”管理工作，进1步落实学校的安全管理主体责任和 教育 部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“4个转变”： 1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“1岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作，进1步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法 ，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧1阵松1阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度 化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

3、管理内容 (1)学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全 规章制度 。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况;隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况;落实 安全 责任书 有关要求的情况。 4.应急管理。建立专(兼)职应急救援队伍情况;应急救援设备配备及维护情况;应急救援预案制定、演练备案情况。 5.事故 报告 处理和责任追究。事故报告制度建立情况;事故当中的快速处理情况;已发生的事故按照“4不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 6. 安全教育 。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况;学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况;开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况;法制副校长或法制辅导员的聘用情况;组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况;学校与家长齐抓共管安全教育情况。 (2)学校对容易造成群死群伤的7大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;学生宿舍管理制度落实情况。 2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。 3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况;学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所存在安全隐患情况;电梯、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。 4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。 5.自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况;对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况;气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。 6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。 (3)学校突发事件应急处置 所包点学校发生突发事件，对应的.工作人员应在第1时间赶赴处理，及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。

4、工作要求 1.精心组织，务求实放。认真开展工作，1个网格1个网格落实责任、1个网格1个网格开展巡查、1个网格1个网格进行规范、1个网格1个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该年段、该处室检查1次，并认真填写学校安全隐患排查表(填写后交由教导处)，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。 2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，由挂钩责任人报送给执法检查股汇总，由执法检查股协调相关部门整治。 3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每1位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。 4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这1环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。 5.善于 总结 ，不断提高。网格化管理是1种新型的管理模式，没有太多的 经验 可借鉴。每1位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作 方法 ，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。 校园安全管理工作实施方案2 为进1步落实学校的安全管理主体责任，强化“1岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，特制定本方案。

1、指导思想 以科学发展观统领全局，坚持“安全第

1、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、1岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

2、工作目标 通过开展“网格化”管理工作，进1步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“4个转变”： 1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“1岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作，进1步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧1阵松1阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度 化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

3、管理内容 (1)学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况;隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况;落实安全责任书有关要求的情况。 4.应急管理。建立专(兼)职应急救援队伍情况;应急救援设备配备及维护情况;应急救援预案制定、演练备案情况。 5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况;事故当中的快速处理情况;已发生的事故按照“4不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 校园安全管理工作实施方案3

1、指导思想： 以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，切实开展系列安全教育活动，进1步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，进1步推进学校安全 文化 建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。特制定此计划。

2、活动主题： 安全发展，预防为主

3、活动时间： 3月1日至31日。

4、组织机构 组长：__ 成员：__

5、活动形式

1、营造氛围 在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或 标语 ，利用橱窗、 黑板报 等开辟安全宣传教育专栏，营造浓厚的校园安全活动氛围。开展1次安全宣传板报评比。(班主任负责)

2、宣传教育 利用 国旗下讲话 、班(队)会、校园广播、校园网等途径，学习安全工作的法律法规和安全常识。

3、开展活动

1、认真组织全体教师深入学习相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，签订安全责任状，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。 举行“校园安全教育月”活动启动仪式，进行1次安全教育讲座。(值周老师负责)

2、少先队大队部组织在低学段各班积极开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。即开展“小手拉大手我与家长共答 安全知识 题”活动，使1个学生带动1个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲安全，处处保安全。(张翠负责)

3、各班开展1次安全主题班会，出好1期 安全黑板报 ，针对目前学校安全教育的新要求下发1份安全教育方面的告家长书。内容包括春季流行病的预防、食品卫生和防交通事故等方面的教育，提高学生的自我防范意识和保护意识，大力压降学生交通等安全事故的发生。(总务负责)

4、加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种安全问题的发生。

5、3月上旬开1次安全大检查。学校总务、各科室、各班对所属范围进行1次全面的安全隐患排查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。同时组织1次学生的消防、突发事件紧急疏散演练活动。(总务负责)

6、活动要求

1、加强领导、狠抓落实。各班主任要充分认识开展安全教育月活动的重要性，认真学习领会学校的安全方案，把“安全教育月”活动摆在重要的议事日程，确保各项活动顺利开展。

2、齐抓共管，人人参与，力求活动实效。各个课任教师要积极配合班主任的工作，齐抓共管，发动学生积极参与安全月活动，共同把本校的安全教育工作落实到实处。

3、做好 工作总结 。在活动结束后，由各负责人对“校园安全月”活动开展情况进行书面上交，汇总到总务处。 校园安全管理工作实施方案4

1、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十8大精神，以深化“ 安全生产 年”活动、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，坚持“3贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近师生)，“3面向”(面向基层、面向学校、面向师生)，结合学校实际，注重实效，以“全国安全生产月”为契机，深入宣传党和国家关于加强学校安全的重大决策部署，普及安全知识，弘扬安全文化，促进“依法治安”、“打非治违”、科技支撑、夯实安全基础等工作有效落实，推进安全发展学校创建工作，增强师生安全意识，营造全社会关爱生命、关注学校安全的舆论氛围，有效防范和遏制安全责任事故的发生。

2、活动主题： 强化安全基础、推动安全发展。

3、活动时间： 20__年6月1日至6月30日

4、组织机构 成立高登中学“全国安全生产月”活动领导小组，学校主要领导为组长，分管领导为副组长，各处室负责人为成员，具体指导、督促、检查年段、班级开展活动的.情况。领导小组下设办公室，挂靠在政教处，具体负责“全国安全生产月”制定活动方案和日常工作。

5、活动主要内容 根据晋江市教育局关于开展20__年“全国安全生产月”的活动通知(晋教执【20__】35号)，结合学校实际，开展以下活动： 1.“安全生产月”宣传启动工作。6月3日，利用国旗下讲话组织开展“安全生产月”启动仪式，在安全宣传栏张贴安全常识宣传画和电子显示屏滚动播放安全宣传 口号 、广泛开展安全宣传活动。 2.开展安全警示教育周活动(6月5日-10日)。学校要开展为期1周的安全警示教育活动，通过选择近年发生的涉及学校和师生的典型安全事故进行回头看，分析事故原因，吸取事故教训。 3.举办安全文化周活动(6月10日-16日)。在我市创建安全发展城市的大氛围下，结合安全教育和管理标准化建设暨平安先行学校创建工作，深入开展安全发展学校宣传活动，使全体师生了解开展创建活动的目的意义、主要内容等，提高知晓率和参与率，增强师生的安全意识，营造“全民关注安全，人人参与创建”的浓厚氛围。同时，在第2个晋江市学校交通和防溺水安全教育周活动的基础上，继续深入开展学校交通和防溺水安全教育活动，邀请外来务工家长参与“预防溺水安全度夏”教育宣讲活动，加强家校联系，督促学生家长在学生非上学期间切实履行好监护职责。 4.开展应急演练周活动(6月18日-24日)。坚持应急演练常态化，利用每天课间操集队时间组织开展防火、防震等应急预案演练活动。通过演练，检验应急预案的实战能力，查找预案漏洞，分析存在问题，及时修订预案，完善应急体系，提高预案的可靠性、针对性和操作性，增加应急处置的科学性、及时性和时效性。 5.开展安全知识普及教育周(6月25日-30日)。结合学校实际，利用校园广播、网络、板报、宣传栏、班会课、国旗下讲话、专题讲座、家访等形式，开展防溺水、防交通、防火灾、防侵害、防灾害和防骗等安全教育，不断增强师生的安全意识，提高防范能力。 6.开展校车和学生接送车辆安全整治宣传教育活动。按照各级关于深化道路交通安全综合整治和第2个晋江市学校交通和防溺水安全教育周活动的统1部署，积极主动配合公安、交通运输等部门，深入开展“文明交通行动计划”，将道路交通综合整治“3年行动”宣传工作融入实施“文明交通行动计划”工作中去，努力形成宣传工作合力，大力提升交通安全宣传教育工作水平，进1步强化校车和学生接送车辆的安全整治。 7.开展安全生产“打非治违”专项行动，及时排除校园安全隐患。突出以道路交通、消防安全、危险化学品、建筑施工、食品卫生、防溺水等重点项目的安全隐患排查和整治。要继续做好“吃人水塘”举报工作，充分发挥社会、家庭和学校师生的力量，参与危险水域的举报工作，落实警示标志和安全隐患排查整治工作。坚持校园安全隐患1周小排查、1月大排查制度，建立安全隐患台账，落实整改措施，明确专人负责，限期整改到位，确保“安全生产月”期间中考、会考顺利完成。 8.开展安全知识竞赛活动。积极组织广大师生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，按照晋江市教育局《转发关于举办20__年中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》(晋教执〔20__〕21号)的要求组织实施。

6、活动要求 1.提高认识，加强领导。各年段要高度重视，成立相应的活动组织机构，明确分工，落实责任，精心组织，周密安排，认真开展“安全生产月”活动。 2.围绕中心，突出重点。在“安全生产月”活动期间，各班级要结合实施方案，充分利用每周年段集会、班会课等形式宣传安全知识，举办安全知识系列讲座，统1组织上1堂安全主题教育课，写1篇安全题材 作文 ，使每个学生都能受到安全教育。并结合应急演练活动，进1步完善班级各项突发事件处置工作应急预案，提高应急反应和处置能力。 3.创新形式，注意实效。结合本班特色，有针对性地开展宣传教育活动，不断创新宣传教育内容和形式，注重活动趣味性、吸引力和感染力，力求使活动取得实效。 校园安全管理工作实施方案5

1、指导思想 牢固树立“红线”意识、“底线”思维，以“强化安全发展观念，提升师生安全素质”为宗旨，全面加强食品卫生、消防安全、人员密集场所(宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆等)、教学实习实训等重点领域安全管理，坚决防范和遏制各类安全事故发生，确保学院安全工作始终受控、安全形势总体稳定。

2、活动时间与主题 活动时间：_月10日至_月10日 活动主题：全面落实安全教育任务，消除安全隐患,确保校园安全。

3、活动计划 (1)常规活动

1、开展1次安全宣传教育，营造重视安全的舆论氛围。通过校园网、电子屏幕、宣传板、条幅等形式开展安全宣传教育。

2、召开1次专题会议，布置落实安全活动要求开展安全宣传教育，安排布置本学期和本次活动任务。

3、召开1次主题班会，对全体学生进行安全宣传教育，增强学生安全防范意识。

4、开展1次安全自查安全隐患自改、整改全面开展1次地毯式安全隐患大排查。

5、梳理1遍规章制度，根据学校和上级有关安全方面的文件精神，梳理、修订实验室安全管理的规章制度。

6、组织1次安全培训，加深主体责任意识，对学生干部进行安全培训、加强安全管理队伍培训。

7、组织1场安全演练，开展1次应急疏散逃生和消防灭火演练。 (2)特色活动

1、开展安全知识竞答，内容涉及宿舍安全、网络安全、卫生安全等知识。

2、开展研究生党支部安全知识学习，通过座谈会提高党员安全意识。

4、活动要求 1.加强领导，认真落实。各年级组及学生组织要严格按照“主体责任、齐抓共管”的基本原则，强化安全教育工作过程中的领导责任，认真组织落实安全教育工作，确保活动组织到位、责任到位。 2.全面覆盖，聚焦重点。安全教育既要涉及各个角落，又要强化重要领域的管控;既要面向全体学生进行教育引导，又要抓好学生干部的管理规范，切实提高学生对各类安全事故的预防能力。 3.广泛发动，人人参与。各辅导员要发动学生参与“安全生产月”活动，充分调动学生干部积极性共同参与安全隐患排查治理工作，树立校园安全教育主体责任意识，共同维护好校园安全稳定。 4.注重宣教，营造氛围。各辅导员要充分发挥网络媒体优势，开展形式多样、喜闻乐见的安全教育宣传活动，积极推进安全文化建设，形成全院上下“人人讲安全，事事要安全，处处想安全，时时保安全”的安全文化氛围。 5.各位辅导员要认真组织，统筹安排，活动力求实效，突出特色,同时注重“安全生产月” 活动总结 。 校园安全管理工作实施方案相关 文章 ： ★ 学校安全管理工作方案2022 ★ 校园安全工作实施方案通用版 ★ 学校安全管理工作计划7篇 ★ 关于学校安全管理工作计划5篇 ★ 校园安全主题活动方案5篇 ★ 优秀校园安全工作计划5篇 ★ 2022校园安全工作计划7篇 ★ 学园安全工作计划大全5篇 ★ 学校安全工作计划5篇 ★ 2017小学安全工作实施方案。