小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度,小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度

1、小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度

(1)水平桌面上,左(2)测量时调节平衡螺母 (3)32,

28、8,0.9 试题分析:(1)天平使用时应把它放在水平桌面上(否则可能会影响天平的灵敏度和准确性),指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧说明重心偏右,应将平衡螺母向左调节,使天平平衡。 (2)若称量过程中通过添加砝码无法使天平平衡,需要通过调节游码使天平平衡,图中错误之处是测量时调节平衡螺母。 (3)读数时注意量筒的分度值和单位,量筒中茶油的体积是32ml=32cm 3 ,剩余茶油和烧杯的总质量为:20g+10g+

1、2g=

31、2g,量筒中茶油的质量是60g-

31、2g=

28、8g,茶油的密度是。

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度

2、小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度

(1)水平桌面上,左(2)测量时调节平衡螺母 (3)32,

28、8,0.9 试题分析:(1)天平使用时应把它放在水平桌面上(否则可能会影响天平的灵敏度和准确性),指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧说明重心偏右,应将平衡螺母向左调节,使天平平衡。 (2)若称量过程中通过添加砝码无法使天平平衡,需要通过调节游码使天平平衡,图中错误之处是测量时调节平衡螺母。 (3)读数时注意量筒的分度值和单位,量筒中茶油的体积是32ml=32cm 3 ,剩余茶油和烧杯的总质量为:20g+10g+

1、2g=

31、2g,量筒中茶油的质量是60g-

31、2g=

28、8g,茶油的密度是。

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在______,将游码移到称量标尺零刻度

3、小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在______,将游码移到称量标尺零刻度

(1)用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节. (2)在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡;不能再移动平衡螺母; (3)剩余茶油和烧杯的总质量是砝码20g+10g,游码刻度

1、2g,共20g+10g+

1、2g=

31、2g;根据题意,量筒里茶油的质量是:m=60g-

31、2g=

28、8g. 由图知,量筒中茶油的体积是v=32cm3,则茶油的密度ρ=mV=

28、8g32cm3=0.9g∕cm3. 故答案为:(1)水平桌面;(2)测量时调节平衡螺母;(3)32;

28、8;0.9.。

尸鬼 小惠去桐敷家 是为了看夏野?

4、尸鬼 小惠去桐敷家 是为了看夏野?

不是,夏野的家又不是在那里。 她很讨厌村子,很向往城市生活。桐敷家很大她就去看看。

小惠问老师多少岁?老师说我像你这么大时你1岁,等你像我这么大时我就34了 问老师今年多少岁?

5、小惠问老师多少岁?老师说我像你这么大时你1岁,等你像我这么大时我就34了 问老师今年多少岁?

老师说我像你这么大时你1岁这一句,说明了小惠的年龄减去1等于老师与小惠的年龄差 等你像我这么大时我就34了这一句,说明了34减去老师现在的年龄也等于老师与小惠的年龄差 还有老师和小惠现在的年龄相减,也能得到一个年龄差 那么就有下面这个式子: 1+年龄差=小惠的年龄 小惠的年龄+年龄差=老师的年龄 老师的年龄+年龄差=34 那么1+3倍的年龄差=34 年龄差=(34-1)/3=11 那么老师的年龄就是34-11=23岁 小惠的年龄就是23-11=12岁 希望对你有帮助,望采纳谢谢.。

cf 小惠的qq多少

6、cf 小惠的qq多少

0.0..... CF的区服很多、、、 叫小惠的人更是不计其数、、、 你找哪个区的哪个小惠?、、、 咳咳、、。